정부가 초,중,고 학생들의 인성 수준을 파악하여 학교 교육과 접목시키기 위해

인성수준을 측정하는 ‘인성지수’를 다음달부터 시행할 예정이라고 합니다.

인성지수 측정은 초등학교 5학년, 중학교 2학년, 고등학교 1학년 각각 1만 5천명씩

총 4만 5천명을 대상으로 측정될 예정이며, 정직/절제/자율/책임,성실/배려,소통/예의/정의/시민성/인류애/지식,지혜 등 총 10가지 핵심덕목을 측정하는 검사인데요~

이렇게 측정된 인성지수를 실제 교육에 도입하려면 정부의 어떤 노력이 필요할까요?

단순히 측정에서 끝날 것이 아니라 아이들을 위해 어떤 교육이 이뤄져야 하는지도 함께 검토되어야 할 것 입니다.

특히 요즘 아이들은 왕따는 물론 학교폭력, 폭언을 서슴지 않고 하는 등의 인성 문제가 정말 심각한데요~ 이러한 아이들을 자세히 살펴보면 비단 아이들만의 문제가 아닌, 가정 혹은 학교의 영향을 받은 경우가 많이 있습니다.

부모의 폭언, 폭력이나 학교 선생님의 강압적인 태도나 무시하는 언어 등 정신적으로 고통받은 아이들이 어긋난 행동을 하게 되는 경우가 많은데요. 이렇게 상처받은 아이들의 인성을 단순히 교육만으로 바꿀 수 있을까요?

아이들을 어른들의 거울과도 같아서 어른들의 행동을 고스란히 흡수하고 표현한다는 것을 알 수 있습니다. 특히 어른들의 그릇된 말과 행동은 자라나는 아이들에게 독이 되어 퍼지게 되는데요~

올바른 인성을 가진 아이로 키우기 위해선 어떤 교육을 해야 할까요?

단순히 학교 교육만으로 해결될 수 있을까요?

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