1) 인적사항

학생의 성별, 주소, 가족 상황, 특기 사항등을 기재한다. 

2) 출결 상황

대학 입시에서 성적에 반영되는 중요한 사항, 결석, 지각, 조퇴, 기타 이유 등이 있을 때에는 특기 사항에 반드시 정확한 원인이 기재 되었는지 확인해야한다.

3) 수상 경력

교내 상과 교과와 관련 없는 교외 상에 한해 입력했던 수상 경력 입력 기준이 교과부 훈령 제 187호에 의해 교내 상만 입력하는 것으로 변경됐다.

4) 자격증 및 인증 취득 상황

국가 기술 자격증, 개별 법령에 의한 국가 자격증, 국가 공인을 받은 민간 자격증에 한하며, 자격증과 인증은 원본을 대조한 후 취득 순서대로 입력한다. 토플과 토익은 입력 불가능. 수시 원서 제출 시 기타 서류 목록표에 기록하여 제시한다.

5) 진로 지도 상황

입학사정관의 필수,필독 사항이다. 학년별 특기 사항, 흥미 분야, 진로 의망 영역 등을 기재하는데, 모집 단위와 연관성, 일관성이 돋보이도록 관리한다.

6) 창의적 체험 활동 상황

2009 개정 교육과정으로 종전의 재량 활동과 특별활동이 창의적 체험 활동으로 확대 통합되었다. 자치, 적응, 계발, 봉사, 행사 활동으로 나뉜다.

7) 교외 체험 학습 상황

학교 이외의 기관에서 주최, 주관한 체험 학습 참여 실적도 교육적으로 유의미한 경우에는 입력 가능하다.

8) 교과 학습 발달 상황

교과, 과목, 단위 수, 원점 수/과목 평균, 석차 등급을 산출하여 학기말에 기재한다.

9) 독서 활동 상황

학년마다 과목별, 영역별 독서 활동 상황을 기재한다. 권장 도서, 대학 필독서 등에 구애 받지 말고 진로 적성 관련 서적을 주체저긍로 읽는 것이 필요하다.

10) 행동 특성 및 종합 의견

학생을 파악하는 기본 항목으로 학교생활에 대한 압임교사의 종합 의견을 보녀주는 항목으로, 3인 담임교사의 3색 추천서이자 평가서이다,.