수준별 수업진행 확대해야할까요?
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기간: 2011.06.03 ~ 2011.06.22
학력수준에 따라 교실을 이동하는 수업을 하는 교과교실제에 대해 찬반의 의견이 나누어지고 있습니다.
20일 경기도교육청과 도내 교사들에 따르면 지난해부터 운영 중인 교과교실제가 현재 도내 126개 중.고교에서 실행되고 있다.
도교육청은 교과교실제 운영 학교를 올해 말까지 226개 학교로 확대하는 것은 물론 2014년에는 도내 대부분 중.고교에서 시행한다는 계획이다.
교과교실제를 실시하는 학교에서는 수업의 효율성이 높아진다고 평가하고 있습니다. 최상위권의 학생과 최하위권의 학생이 동시에 수업을 받는다는 것은 이 두 집단에 도움이 되지 않는다는 것입니다.
그러나 일부에서는 교과교실제의 문제점을 지적하고 있습니다.
최상위권 학생반의 수업진도가 하급반 아이들의 수업진도보다 훨씬 더 빠르게 진행되다보면, 오히려 수준차를 더욱 크게 만들 수 있다는 것입니다. 그에 따라 학력수눈의 낮은 학생들의 위축감과 학생들간의 위화감 등의 문제점이 있다는 것이죠.
교과교실제 분명 효율성은 있어보입니다. 그러나 그에 따른 문제점도 있어보입니다.
여러분들은 교과교실제 시행, 확대해야 한다고 보세요?
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아무리그래도 실력으로 그렇게 차별하는건 좀 아닌거같네요..
논노마기 | 2011.06.19
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실행되어야겠죠...
수준별로 수업을 진행해야만, 어려운 것을 아는 것처럼...한다는 가 다 아는 내용을 또 들어야 하는 폐단을 줄어야 겠지여? 영희공주 | 2011.06.19
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반드시 실행되어야합니다.
단점 분명히 있습니다. 그러나, 그 단점으로 인해 실행이 늦어지면, 그만큼 국가적인 손실도 있을것으로 보입니다. 다만, 그 단점을 보안하는 작업을 하루빨리 해결해야하지 않을까요.. 롯데우승 | 2011.06.19
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수준별 수업진행 학습,,효율성이 높아진다면 저도 찬성입니다.
하지만 아직 정착하지 않은 실행단계라 조심성이 있네요.. 하누리공주 | 2011.06.18
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어느정도는 성적에따라서 나눠야한다고생각하는데
못하는 애들은 기초부터 탄탄히 가르쳐주고 이런식으로해야 더 좋을거같아요 천재굉이 | 2011.06.17
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적정한 선에서의 수준별 학습이라면 괜찮을거 같아요. 하지만 넘 경쟁심리를 부추기는건 쫌 아니겠죠? 그건 아이들을 두번 죽이는 것과 같다는게 아이들 생각이거든요..
준호지호 | 2011.06.17
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수준별 수업 먼저 진행해보고 효과가 있다면 실행해서 학습능력을 키우는게 좋다고 생각됩니다.
혜람맘 | 2011.06.16
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확실히 효과적이라 봅니다. 저희 아이 경우는 고급반을 유지하기 위해 항상 노력하는게 보입니다.
귀염짱 | 2011.06.16
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수준별 학습은 어느정도 필요하다고 생각합니다..다만 시행하는 방법에 있어서 서로 상처주지 않게 조심스럽게 접근해야 할 거 같습니다..
복땡이맘 | 2011.06.16
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효율성을 본다면 수준별 학습 해야한다고 생각합니다.
통돼지 | 2011.06.16
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